École de Bruxelles

1 Université Libre de Bruxelles. Professeur ordinaire

Résumé

[1] Trois périodes. L’École de Bruxelles désigne une école de pensée, fondée dans le
domaine des sciences sociales à la fin du 19e siècle, qui a produit une philosophie
originale du droit et des normes. L’histoire de cette école se découpe en trois périodes :
sociologique à ses débuts, puis argumentative après 1945 et enfin globale à partir des
années 1990. Elle se caractérise par son approche interdisciplinaire et pragmatique en
tant qu’elle est délibérément orientée vers la pratique. Pluraliste et anti-formaliste,
l’École de Bruxelles étudie les instruments et les modèles normatifs mobilisés par les
acteurs dans le cadre de la lutte pour le droit et les effets qui en résultent.
Pour en savoir +

Mots-clés

Citation recommandée

Benoit Frydman, « École de Bruxelles », dans Vincent Gautrais (dir.), Dictionnaire de la norme: formaliser l'informel, 29-3 Lex electronica, 2024. En ligne : https://www.lex-electronica.org/s/3407.
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